Teaching English to Koreans

Teaching English to Koreans

출판사
한림출판사
저자
Edited by Susan Oak & Virginia S. Martin
출간일
2003.07.18
ISBN
1-56591-182-2
판형/페이지
150*225(mm)/256쪽
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#티칭잉글리시투코리안 #한국어영어 #영어한국어 #한국어가르치기

책 소개

영어에 능숙한, 고도로 훈련된 전문가들의 필요성이 최근 몇 년 한국의 발전과 더불어, 국내 영어 프로그램과 영어 강사들의 수의 증가와 더불어 확대되어 오고 있다. 그러나 EFL (English as a foreign language, 외국어로서의 영어) 도서 리뷰를 보면, 특히 한국 교수(敎授) 상황과 관련해서는 아주 극소수만이 영어로 출판되고 있다는 것을 알 수 있다. 한국 교실에서 실제체험을 한, 우수하고 경험 많은 전문가들에 의해 쓰여진 이 책은 영어 교수와 관련한 주요 관심 영역을 다루는 최근 내용을 제공함으로써 현재 한국인들에게 영어들 가르치는 문제에 있어서의 현실적인 틈을 좁히는데 도움을 줄 것이다.

이 책은 한국에서 현재 일하고 있는 EFL 교수들, 영어 원어민과 한국인 모두에게 특별한 흥미를 줄 것이며, 또한 한국학생들의 백그라운드에 관해 더 알고자 하는 미국, 영국, 캐나다 혹은 호주와 같은 다른 나라 EFL 교사들이나 한국에서 일자리를 찾는데 관심이 있는 ESL (English as a second language, 제 2 외국어로서의 영어)/EFL 교사들에게도 도움이 될 것이다.

정리하자면, 한국의 교수 상황에 관한 개요로서 이 책은, ESL/EFL, 응용언어학, 제 2 언어 습득론 등 여러 분야의 교육자와 연구자들에게 일반관심사가 될 것이다. 이 책의 들어있는 다양한 내용들은 읽기, 쓰기, 듣기 그리고 말하기의 4가지 기술에 대한 챕터들이 논리적인 순서로 배열되어 있다. 그리고 이러한 기술들에 중점을 둔 챕터들에 외에, 한국 학생들의 교사들이 직면할 수도 있는 좀더 글로벌한 이슈들--즉 학급 운영, 대규모 학급을 가르치는 방법, 학술적인 목적을 위한 영어 교수, 마지막으로 교실에서 일어날 수도 있는 문화적인 이슈들에 대한 것들--에 대해서도 설명하고 있다. 본 서는 또한 책 뒤쪽에 glossary(용어집)를 제공하고 있는데 이 용어들은 일반적으로 TESOL (Teaching of English to speakers of Other languages, 영어를 모국어로 사용하지 않는 사람들에게 효과적으로 영어를 가르치기 위한 교수법에 대한 전문영어교사 양성 과정)에서 사용되는 것들이고, 각 장에서 굵게 표시된, 많이 사용되는 중요한 용어들에 대한 언급이다.

이 책은 또한 교사들이 교실에서 자신들이 가르치고 배우는 것에 대해서 이 내용들을 반영할 수 있도록 하고, 한국 교실에서 만날 수도 있는 문제들의 형태에 대처할 때 선택하는 데 도움을 주는데 그 목적이 있으며, 실용적인 도움과 함께 언어를 가르치는 동안 발생할 수 있는 특정 문제들에 대한 접근방법에 대한 아이디어도 제공할 것이다. 기술적이고 실용적인 제안들은 필요시 바로 사용될 수 있도록 했으며, 한국내 어떠한 언어수업 상황에서도 유용할 것이다.

목차

CONTENTS
Introduction

1. Promotion Fluency in Korean EFL Students through Dialogue Journals in Oral Communication Classes Virginia S.Martin
2. Developing the Oral Proficiency of Korean University Students Through Communicative interaction Haemoon Lee
3. Teaching Listening
4. Teaching Reading
5. From Korea in High School to English in College
6. Teaching composition at Korean Universities
7. Teaching EAP in Korean Universities
8. Teaching Large Classes in Korean Universities Andrew Jackson
9. Effective Classroom Management
10. Language Testing in Oral Communication Classes Virginia S. Martin and Susan Oak
11. Teaching Koreans Within Their Own Linguistic and Cultural Contexts James H.Robinson
12. Coherence in the English Compositions of Korean College Students John Holstein

GLOSSARY

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