한국어 평가론

한국어 교육 총서 1

한국어 평가론

출판사
한글파크
저자
지현숙
출간일
2017.02.28
ISBN
978-89-5518-265-1
판형/페이지
175*250/188쪽
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책 소개

외국어로 또는 제2언어로 한국어를 배우는 학습자에게‘평가’가 가지는 함의는 새삼스럽게 말하지 않아도 될 듯하다. 평가를 통해 한국어를 제대로 가르치고 학습했는가를 확인하고, 다시 교수-학습에 변화가 일어나므로 평가는 중요하다. 이런 이유로 많은 언어교육 연구자들은‘평가가 어떻게 이루어지고 있는가는 해당 교육 프로그램이 얼마나 우수하게 운영되고 있는가를 결정짓는 핵심 요소가 된다’고 말해 왔다.

 

이 책은 한국어 교육 전공자를 비롯해 예비 한국어 교사나 평가론을 강의하는 교강사가‘한국어 평가론’에 큰 어려움 없이 접근할 수 있는 입문서로 전문성을 심화할 수 있도록 주제별 주요 논저를 연결해 놓았다.​ 

 

 

◇ 이 책의 특성

 

이 책은 평가론에서 다루어야 할 주제 13개를 평가론에 관한 기초적인 이론을 다룬‘이론편’과 이론을 실제 평가 분야에 적용하기 위한‘응용편’으로  나누어 구성하였다.

 

‘이론편’에서는 필수적으로 알아야 할 평가론 관련 용어를 설명하고 교육과 평가의 관계, 언어 시험의 유형, 언어 평가의 역사적 변화, 평가의 요건, 시험 개발 절차 등을 쉽고 간략하게 기술하였다. ‘응용편’에서는 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기, 어휘와 문법 등 영역별 한국어 평가를 위한 기초 이론을 설명하고, 구체적인 문항 출제의 방법, 채점 시 유의점, 구체적인 문항 예시 등을 소상하게 다루었다. 또한 대안적 평가의 개념과 특징, 유형, 한국어 대안적 평가의 사례 등에 대해 언급하였다. ​

 

  

이 책의 구성

 

각 장은 약 100분∼150분의 강의 시간을 염두에 두고 단원 목표, 브레인스토밍, 공부할 내용, 연습, 토론을 통한 지식 나누기, 참고할 문헌 등을 순차적으로 제시하며 기술되었다. 

 

‘이론편’의 여섯 단원은‘이 단원을 공부하면-이야기 나누어 보기-본 강의-확인하기-토론-과제-더 보면 좋을 책과 자료’로 구성하였다. ‘응용편’은 ‘이 단원을 공부하면-이야기 나누어 보기-본 강의-확인하기-문항 제작 연습-과제’로 구성하였다.​

목차

1부 이론편

 - 머리말

 - 제1장 평가론을 이해하려면 어떤 용어를 알아야 할까?

 - 제2장 언어 교육과 평가의 관계는 어떠한가?

 - 제3장 언어 평가는 어떻게 변모해 왔는가?

 - 제4장 언어 시험은 어떻게 나눌 수 있을까?

 - 제5장 왜 타당도가 신뢰도보다 중요한가?

 - 제6장 언어 시험을 개발하기 위한 절차는?

 

2부 응용편

 - 제7장 말하기 평가

 - 제8장 듣기 평가

 - 제9장 쓰기 평가

 - 제10장 읽기 평가

 - 제11장 어휘 평가

 - 제12장 문법 평가

 - 제13장 대안적 평가​ 

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