한국어 문법 이렇게 달라요

출판사
소통
저자
김미숙
출간일
2017.09.30
ISBN
979-11-86453-47-6
판형/페이지
148*210(mm)/312쪽
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책 소개

▣ 표제어 12개 언어로 제시

▣ 대화문에서 상황 맥락 이해하기

▣ 핵심 문법 중국어 번역 부록 제공

 

이 책은 한국어 표현의 미묘한 차이를 궁금해하는 외국인 학생들에게 도움이 될 수 있도록 기획된 책이다. 또한 그러한 차이를 잘 가르치고 싶어하는 선생님들께도 작은 도움이 되고자 교실 수업에서의 필자의 고민을 가득 담았다.

 

한국어 표현 문형은 크게 두 부분(의미가 비슷한 문형과 형태가 비슷한 문형)으로 분류하였고 의미가 비슷한 문형에는 원인 · 이유, 사실 나열, 목적 · 의도, 선택, 상황 계속, 시간의 순서, 양보, 조건 · 가정, 사동, 피동, 추측, 결과 등의 기능별로 범주를 나누어 유사 문법들을 비교 · 대조하였다. 각각의 기능별 범주의 표제어는 중국, 베트남, 몽골 등 국내 한국어 학습자가 많은 국가 언어를 필두로 12개의 언어로 제시하였다.  

 

각각의 문법 항목의 시작은 대화문을 중심으로 학습자들이 표현 문형을 사용하는 상황 맥락을 이해할 수 있도록 구성하였고 이 대화문은 교실 수업에서 학습 문형을 소개할 때 도입으로 사용할 수 있다. 또한 더 많은 예문을 담아내어 학습자들의 이해를 돕고자 하였고 문형을 사용할 때 주의할 점을 정리할 수 있는 공간도 마련하였다. 학습자 스스로 한국어 표현의 특징을 찾다 보면 더욱 기억에 남을 수 있기 때문이다. 특별 부록으로는 핵심 문법을 중국어로 요약하여 제공하였다. 

 

한국어를 공부하는 학습자들과 외국인 친구들에게 한국어를 더 잘 알리기 원하는 여러분들께 조그마한 선물이 되었으면 한다.

목차

Ⅰ. 의미가 비슷한 문형   

1. 원인과 이유를 말할 때 

   A/V-아/어/여서 / N이어서/여서 

   A/V-(으)니까 / N(이)니까 

   V-느라고 

   V-는 바람에 

   A/V-길래 

   A/V-(으)므로 

   A/V-(으)ㄴ/는 탓에 / N 탓에 

   V-는 통에 / N 통에 

   A/V-거든요 / N(이)거든요 

   A/V-잖아요 / N(이)잖아요 

2. 여러 가지 사실을 나열할 때 

   A/V-고 / N(이)고 

   A/V-(으)ㄹ 뿐만 아니라 

   A-(으)ㄴ 데다가 / V-(으)ㄴ/는 데다가 

   A/V-거니와 / N(이)거니와  

3. 목적이나 의도를 나타낼 때 

   V-(으)러 

   V-(으)려고 

   V-고자 

4. 선택하여 말할 때 

   A/V-거나 

   A/V-든지 / N(이)든지 

5. 상태나 상황이 계속될 때 

   V-고 있다 

   V-아/어/여 있다 

   V-아/어/여 놓다(두다) 

   V-아/어/여 오다(가다) 

   V-(으)ㄴ 채로 

6. 시간의 순서를 말할 때 

   V-고 

   V-(으)면서 

   V-자마자 

   V-는 대로 

  V-자 

7. 양보의 의미를 말할 때 

  A/V-아/어/여도 / N이어도/여도 

  A/V-더라도 / N(이)더라도 

8. 조건이나 가정을 말할 때 

  A/V-(으)면 / N(이)면 

  A-다면 / V-ㄴ/는다면 / N(이)라면 

  A/V-거든 

  A/V-았/었/였더라면 

  V-기만 하면 

  V-다(가) 보면 

  V-다가는 

  V-는 한 

9. 사동의 표현을 나타낼 때 

  사동사 

  V-게 하다 

10. 피동의 표현을 나타낼 때 

  피동사 

  V-아/어/여지다 

11. 추측을 나타낼 때 

  A/V-(으)ㄹ 것 같다 

  A-(으)ㄴ 모양이다 / V-는 모양이다 / N인 모양이다 

  A-(으)ㄴ가 보다 / V-나 보다 / N인가 보다 

  A-아/어/여 보이다 

  A/V-(으)ㄹ 테니까 

  A/V-(으)ㄹ 텐데 

12. 결과를 말할 때 

  V-아/어/여 버리다 

  V-고 말다 

 

 Ⅱ.형태가 비슷한 문형   

1. 형태가 비슷한 문형 

  V-다(가) 

  V-았/었/였다(가) 

  V-아/어/여다(가) 

  A-(으)ㄴ데 / V-는데 / N인데 

  A-(으)ㄴ데도 / V-는데도 / N인데도 

  V-는 길에 

  V-는 김에 

  A/V-더니 

  V-았/었/였더니 

  V-던 N 

  V-았/었/였던 N 

  V-(으)ㄹ까 하다 

  V-(으)ㄹ까 말까 하다 

2. 조사 

   N은/는 / N이/가 

   N만 / N밖에 / N도 

   N(이)나 / N(이)라도 

   N조차 / N마저 

저자 소개

김미숙

現 서울대학교 언어교육원 강사, 이화여자대학교 한국어교육학 박사 수료 ​ 

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